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Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität : eine qualitative Studie
Olson, Agnes Madeleine. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
UB Frankfurt Linguistik
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Self-concepts in reading, writing, listening and speaking. A multidimensional and hierarchical structure and its generalizability across native and foreign languages ...
Arens, A. Katrin; Jansen, Malte. - : American Psychological Association, 2016
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Self-concepts in reading, writing, listening and speaking. A multidimensional and hierarchical structure and its generalizability across native and foreign languages
In: The journal of educational psychology 108 (2016) 5, S. 646-664 (2016)
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Bildende Kunst in der Zielsprache Französisch als Einstieg ins bilinguale Lehren und Lernen : explorative Studie in einer fünften Realschulklasse
Witzigmann, Stéfanie. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
UB Frankfurt Linguistik
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Die Nutzung von orthographischen Hinweisen auf syntaktische Strukturen und ihre Bedeutung für das Leseverständnis. Empirische Daten und didaktische Folgerungen ...
Funke, Reinold; Sieger, Jasmin. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2009
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Die Nutzung von orthographischen Hinweisen auf syntaktische Strukturen und ihre Bedeutung für das Leseverständnis. Empirische Daten und didaktische Folgerungen
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 14 (2009) 26, S. 31-53 (2009)
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Lesen in der Fremdsprache : eine Studie zu Effekten extensiven Lesens
Biebricher, Christine. - Tübingen : Narr, 2008
UB Frankfurt Linguistik
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Krach oder Grammatik? : Streitschrift für einen revidierten Sprachunterricht ; Kritik und Vorschläge
Schweizer, Harald. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2008
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Lehrplan Deutsche Gebärdensprache : für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Hören ; in der Realschule zur sonderpädagogischen Förderung mit dem Förderschwerpunkt Hören in Bayern
Hänel, Barbara. - München : Maiß, 2005
UB Frankfurt Linguistik
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Evaluierung des bilingualen Unterrichts an Berliner Realschulen : Leistungsmessungen in der Zielsprache Englisch
UB Frankfurt Linguistik
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Diskurs Mathematik : Kommunikationsanalysen zum reflektierenden Lernen
Kügelgen, Rainer von. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1994
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Neue Formen der muendlichen Abschlusspruefung im Fach Englisch : entwickelt und erprobt an der Realschule Lauenburg (Schleswig-Holstein)
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 17 (1982) 3, 87-91
BLLDB
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Fehlerschwerpunkte im Rechtschreiben und deren Ursachen bei Realschuelern
In: Der Deutschunterricht. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 32 (1980) 1, 157-162
BLLDB
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Eine Unterrichtseinheit Franzoesisch zum Thema Berufswelt im 10. Schuljahr der Realschule
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 27 (1980) 2, 180-188
BLLDB
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Die Problematik des Franzoesischen als der zweiten Fremdsprache an der Realschule in Bayern
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 32 (1979) 2, 85-93
BLLDB
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Pflichtfach und Wahlfach im Lernbereich Fremdsprachen an der Realschule/Sekundarstufe I
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 32 (1979) 4, 238-241
BLLDB
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Zur auditiven Perzeption von amerikanischem Englisch durch deutsche Schueler
In: Phonetische Grundlagen der Ausspracheschulung. - Hamburg : Buske (1978), 45-62
BLLDB
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Stilpflege und Literatur im Deutschunterricht der Realschule
Rahmeyer, Ruth. - Hannover : Schroedel, 1965
UB Frankfurt Linguistik
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Sprachbetrachtung im muttersprachlichen Unterricht der Real- und Mittelschule
Graucob, Karl. - 1. Aufl. - Düsseldorf : Schwann, 1964
IDS Mannheim
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Seydlitz : für Realschulen und verwandte Schultypen
Degn, Christian (Hrsg.). - Kiel : Hirt
IDS Mannheim
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